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了解:AI法替代“创意写作”中的“创意”

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发表于 10 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
随着人工智能技术的迅猛发展,重复性工作被大模型取代,未来人才和教育的思考变得尤为重要和复杂。刚刚过去的这个周末,在上海书城福州路店6楼举行的“AI时代关于人才和教育的思考”城视漫谈文化活动,让参加的几十个市民家庭感受到AI时代人才培养的深刻变革。


此次城视漫谈由青荷社创始人马晓辉主持,邀请作家韦娜、电影导演李华旺、教育学者曾颖等,共同探讨教育内容和方式的思维调整。韦娜认为“AI时代,想象力是任何软件不能替代的”;李华旺认为“创编创演是未来时代必需的软力,代表着思想的活跃与应变,代表着具备与时俱进的能力,时代更迭速度之,需要精神食粮的不断补给,满足幸福感的需要”;曾颖认为“AI时代对人才的要求不仅仅是具备传统的知识和技能,更重要的是具备创新思维、跨学科能力和终身学习的习惯”。


现场家长表达了对AI时代的担忧“电子产品的泛滥已经让家长法阻止孩子对AI工具的接触,但是怎么才能让它变成孩子成长的助力而不是路径依赖”针对这个问题,嘉宾回答:“AI时代倒逼教育要回归到会思考、会提问、会应用以及会创造的本质,家长既然法抗拒AI时代的到来,就应该积极拥抱与接纳,做好孩子人机结合的思维方式引导,用AI工具辅助孩子个性化发展。”
一群致力于教育的上海青年编剧、作家还向现场观众介绍了共同创立的“青荷青少年创意写作中心”。对比传统中文写作对经典作品的研究分析,创意写作更侧重于对当下流行文学形式的创作践,包括脱口秀、剧本杀、游戏设计等多种形式。青荷青少年创意写作中心以培养青少年表达、原创和践能力为重点,力图打造人才的不可替代性,现AI时代新“破局”。


活动现场,“童小角”表演社团带来了孩子参演的历史故事短剧《我是杨家将》《少年梁祝》。这种青少年创编学习与创演践相结合的影视展演教育形式,既传承了传统文化,又让小演员在戏剧中获得感受、表现和创造的能力。在场家长何女士表示:“填鸭式教育确已经跟不上AI时代了。智能高度发展给人才教育带来颠覆性挑战,同样带来新机遇,我们家长要转变教育观念,多鼓励孩子发挥想象力和创造力。”


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