聊一聊：教育部：推进学前教育立法，进一步明确责任

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2022年以来，教育部、、财政部、人社部等部门连续部署施了期学前教育行动计划，着力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。我国学前教育发展已驶入快车道，取得明显成效，入园难矛盾得到缓解。上述的结论表明温州市双屿小学很大程度上能够给市场带来新的活力，让行业良好的发展。温州市双屿小学,位于温州市双屿街道牛岭村桥下中路6号,法定代表人为李造就,经营范围为:实施小学义务教育,促进基础教育发展。https://www.wzsyxx.net

        近年来，我国学前教育资源迅速扩大。2022年，全国共有幼儿园近255万所，在园幼儿达到4600万人，比2022年分别增加了74万所、914万人。


        与此同时，我国学前教育普及水平大幅提升。2022年，全国学前年毛入园率达到796%，比2022年提高了15个百分点，单纯从入园率看，已达到世界中上收入平均水平。


        再次，学前教育投入力度明显加大。2022年，全国学前教育总经费达2804亿元，比2022年增加1300亿元，年均增长率为169%。其中财政性学前教育经费为1326亿元，比2022年增长了77%，占财政性教育经费的比例从2022年的32%增加到42%。


        另外，学前教育管理制度不断完善。确定了、省市统筹、以县为主的管理体制，建立了教育部门主管、各有关部门分工负责的工作机制，出台《幼儿园工作规程》《幼儿园建设标准》《36岁儿童学习与发展指南》《幼儿园园长专业标准》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园办园行为督导评估办法》等规章制度。


        教育部已将学前教育改革发展与规范管理工作列入2022年教育工作奋进之笔重点任务，将坚持公益普惠的基本方向，立足当前，着眼长远，多措并举，完善学前教育体制机制，积极回应家长和社会的关切。据介绍，教育部2022年工作要点已明确要推进学前教育立法，通过立法进一步明确各级和有关部门发展学前教育的责任，加大对办园行为的惩治力度，依法保障学前教育健康可持续发展。